春風(fēng)拂面,紙鳶飛舞。4月4日,鄭州市文物考古研究院考古博物館二樓報(bào)告廳里陸陸續(xù)續(xù)來(lái)滿了人,一場(chǎng)別開(kāi)生面的“非遺傳承·紙鳶繪夢(mèng)”非遺傳承活動(dòng)在此進(jìn)行,博物館特邀非遺傳承人宋長(zhǎng)虹親臨現(xiàn)場(chǎng),展示風(fēng)箏的制作過(guò)程,吸引了眾多市民群眾參與其中。

據(jù)悉,兩宋時(shí)期,風(fēng)箏在社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化活動(dòng)中占有相當(dāng)?shù)匚,汴梁風(fēng)箏經(jīng)千年傳承,至今不絕。作為河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的“汴京宋室風(fēng)箏”,以其造型逼真、畫工細(xì)膩、扎工精巧而著稱。最獨(dú)特之處在于其象形品種豐富,比例形狀栩栩如生,且多取材于市民喜聞樂(lè)見(jiàn)的蟲、魚、鳥、獸,具有濃郁的生活氣息和鄉(xiāng)土氣息。

“二樓報(bào)告廳有‘汴京宋室風(fēng)箏非遺’活動(dòng),提供免費(fèi)的制作材料,可以上去制作風(fēng)箏。”在一樓工作人員的引導(dǎo)下,不一會(huì),放有制作材料的桌子旁便坐滿了人。非遺傳承人宋長(zhǎng)虹為參與者提供了繪有龍、猴、豬等十二生肖圖案的風(fēng)箏和五顏六色的水彩筆,讓市民隨意挑選并繪制。
“顏色要涂勻,竹子要貼對(duì)稱。”宋長(zhǎng)虹耐心地指導(dǎo)市民制作風(fēng)箏的技巧,她告訴記者,此次活動(dòng)通過(guò)讓市民制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏的形式,讓他們?cè)趭蕵?lè)的過(guò)程中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,有利于非遺文化在潛移默化中得到傳承。

“因?yàn)樾⊥米酉矚g吃胡蘿卜,所以風(fēng)箏中小兔子的衣服就涂成了橙色和綠色……”正在給風(fēng)箏涂色的6歲小女孩涵涵說(shuō)到。涵涵媽媽告訴記者,涵涵從小就喜歡做手工,除了這次的風(fēng)箏,涵涵在今年還制作過(guò)手鞭炮掛飾、泥塑龍、龍頭帽等手工作品,在制作過(guò)程中既得到了娛樂(lè),又體驗(yàn)了民俗文化的魅力。
在河南大學(xué)讀碩士的車怡靜和在鄭州大學(xué)讀大一的李瑞妍也在此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)相識(shí)。李瑞妍告訴記者,這次風(fēng)箏繪制和畫畫不同的地方在于,風(fēng)箏制作需要將用來(lái)支撐的竹子粘在一起,并粘上風(fēng)箏的尾巴和風(fēng)箏線,車怡靜說(shuō):“參與到風(fēng)箏的制作過(guò)程中,感到很快樂(lè)”。

此外,鄭州市文物考古研究院還將在4月5日至4月6日期間,于二樓報(bào)告廳開(kāi)展“扇繪繁花寄相思”、“墨趣丹青”、“考古人講考古”等活動(dòng),豐富市民群眾的假期娛樂(lè)生活,感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)文化自信和自豪感。
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