這群特殊的孩子因?yàn)椴痪邆湔Ｈ说乃季S、行為能力，難以融入社會(huì)，他們有心智障礙，又稱自閉癥或孤獨(dú)癥譜系障礙。
“文化權(quán)益是中國(guó)公民依法享有的基本權(quán)益，是社會(huì)主義文化建設(shè)的本質(zhì)要求。心智障礙是殘障人士中的特殊群體，健全特殊人群文化權(quán)益保障機(jī)制，是保障和改善民生的重要舉措，是全面深化文化體制改革、促進(jìn)文化事業(yè)繁榮發(fā)展的必然要求。”李桂玲說(shuō)。
在李桂玲的帶領(lǐng)下，自2012年起，鄭州文化館開(kāi)展了“點(diǎn)亮繁星 益路同行”關(guān)愛(ài)心智障礙人士志愿服務(wù)項(xiàng)目。通過(guò)社會(huì)資源的廣泛鏈接，擴(kuò)大服務(wù)能力與輻射面，協(xié)同鄭州市文化藝術(shù)干部、非遺傳承人、志愿者，從非遺技藝、聲樂(lè)技巧、書法繪畫、藝術(shù)創(chuàng)作等方面，對(duì)心智障礙人士開(kāi)展綜合性、針對(duì)性的藝術(shù)知識(shí)培訓(xùn)，以“文化+”服務(wù)心智障礙人士。目前，項(xiàng)目共組建了100余人的文化志愿服務(wù)隊(duì)伍，幫助400多個(gè)心智障礙人士及家庭，實(shí)現(xiàn)了“幫扶一人、溫暖一家、增溫中原、益路同行”的效果。
鄭州文化館以文化技能教育為抓手，以手工技藝教授改善心智障礙特殊群體動(dòng)手能力。館內(nèi)開(kāi)辟1000多平方米活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)設(shè)面塑、泥塑、陶藝、編發(fā)、紙藝花等非遺手工藝的公益課程，通過(guò)內(nèi)容的精心設(shè)計(jì)和老師的細(xì)致講解、手把手教導(dǎo)，以及多種形式的非遺知識(shí)和技能的傳授，增強(qiáng)心智障礙群體手腦協(xié)同的能力、行動(dòng)能力，提升他們的創(chuàng)造力、想象力、審美感知力。
音樂(lè)是現(xiàn)今世界公認(rèn)較好的介入孤獨(dú)癥、智力障礙等特殊人群的藝術(shù)形式。鄭州文化館根據(jù)自閉癥兒童的特點(diǎn)和個(gè)性，運(yùn)用專業(yè)性較強(qiáng)的聲樂(lè)、奧爾夫音樂(lè)、戲曲、二胡、鋼琴等音樂(lè)培育，以聆聽(tīng)、欣賞、演奏等形式，讓心智障礙群體通過(guò)音樂(lè)、舞蹈的情感體驗(yàn)，消解他們急躁、易怒、煩躁等不穩(wěn)定情緒，喚醒他們的情感認(rèn)知和語(yǔ)言記憶。例如，以孤獨(dú)癥患者為原型編排的雙人舞《流動(dòng)的暖意》、歌曲《我有一個(gè)夢(mèng)想》，引起了社會(huì)的關(guān)注。
“點(diǎn)亮繁星 益路同行”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，鄭州文化館以文化人、以文啟智，發(fā)揮省市書法名家、國(guó)畫老師等的作用，以集體指導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方法，免費(fèi)向心智障礙人士教授書法、繪畫等傳統(tǒng)藝術(shù)，培養(yǎng)孩子的興趣和愛(ài)好，對(duì)有困難的孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，并觀察記錄孩子的變化，以設(shè)計(jì)針對(duì)性的培訓(xùn)和教授方法。通過(guò)涂鴉、互動(dòng)繪畫、手工作業(yè)治療、書法體悟交流等，滿足他們的交往需要和興趣需求，激發(fā)內(nèi)在愉悅體驗(yàn)。
此外，鄭州文化館定期組織孩子走進(jìn)博物館、科技館、非遺傳習(xí)基地學(xué)習(xí)觀摩，組織公共演出和活動(dòng)，讓他們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)才藝，以孩子之間的溝通、集體活動(dòng)的互助，引導(dǎo)心智障礙人士回歸社會(huì)、融入社會(huì)；為家長(zhǎng)開(kāi)辦多期心理學(xué)專題課堂、手工制作課堂，便于家長(zhǎng)課下輔導(dǎo)孩子，并建立家長(zhǎng)教育微信群，分享家庭教育的經(jīng)驗(yàn)、孩子進(jìn)步的喜悅。
鄭州文化館還不定期舉辦作品展、公益集市，邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師對(duì)作品進(jìn)行加工設(shè)計(jì)，并進(jìn)行公益售賣。與鄭州同舟中心結(jié)合，對(duì)心智障礙人士的作品進(jìn)行公益拍賣，籌得公益善款8萬(wàn)余元，用于大齡心智障礙人士的日間照料和職業(yè)訓(xùn)練。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)企業(yè)、園區(qū)及相關(guān)單位，幫助心智障礙人士解決就業(yè)等問(wèn)題，以文化技藝傳承幫助增強(qiáng)發(fā)展能力，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，改善經(jīng)濟(jì)狀況。
“這是一個(gè)充滿溫暖和愛(ài)的志愿服務(wù)項(xiàng)目。”中國(guó)文化館協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)、浙江省文化館首席專家王全吉點(diǎn)評(píng)。
據(jù)介紹，此項(xiàng)目在2021年文化和旅游部學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)典型宣傳推選工作中，被評(píng)為最佳志愿服務(wù)項(xiàng)目，并獲評(píng)第三屆全國(guó)文化館理論體系構(gòu)建優(yōu)秀案例、河南省優(yōu)秀志愿服務(wù)項(xiàng)目、河南省2022年文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目,
